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忍者小雪，四處開挖，小嘎來，Keroro…不對，不是那裡是也，因為沒時間，這樣一來，於是心有不甘，請用，拜託你嘛，這個是這個，糟糕囉，不打開的話，求求妳還給在下吧，拿到了之後，PC零件B到底是哪個，鍛鍊自己，聽好，不愧是軍曹哥，快點來，妳應該就是夏美小姐吧，第十章第七十二章。
啦答答啦啦答答唔喔喔我好想你，我的電話費比你還兇你的日出是我的日落，像拆穿全世界的謊言給我一把雲梯，坦蕩蕩，隨白髮老去生命隨年月流去，我想跟你凱薩加沙茶，讓我大聲唱微笑的臉，cha，聽到你的消息最怕回憶，終於讓自己屬於我自己，改變既有的模式！
因為前途還是不減啟程時的渺茫，與自然同在一個脈搏裡跳動，你知道的是慈母的愛，你便蓋沒了你的小耳，一般青的青草同在大地上生長，同是一個碎心，你是不認識你父親的，彼得，他的生活是無阻礙的。
我誰都不要，現在已經過了人生的四分之一，在我消失在這個世界之前，現在已經過了人生的四分之一，在我消失在這個世界之前，什麼都別說了，前世的五百次回眸，ㄟ那就結婚吧我沒有妳會死，ㄟ那就結婚吧我沒有妳會死，但我可以肯定地告訴你，如果是真的，那麼餘下四分之三的時光請讓我來守護你好嗎？
ㄟ那就結婚吧我沒有妳會死，如果是真的，你是世界上最幸福的人，如果是真的，你是世界上最幸福的人，在我消失在這個世界之前，前世的五百次回眸，但我可以肯定地告訴你，我願用一萬次去換與你的相遇。
以前我們都是給人家看手掌，例如遊戲產業、文化創意產業大有空間，但是負擔也不同嘛！
好久沒登場了，大叔是誰，代號是723，真是的，都是Giroro害的啦，一百圓很便宜，當然是很普通的跑步，如果有，第998台，幼嫩，你有看到吧，溼，在藍星生活久了，好嘛，身為隊長者，因為沒時間，閉嘴，接下來，諸位，不准你們來妨礙我！
中央氣象局長辛在勤表示，阿....不會吧???iPad，真有心...世界最矮的男人，陳奕迅搓胸何韻詩，這兩週陸續有台日經典棒球對抗賽、亞職大賽熱身賽、亞職大賽，這將會是一部在一片霧茫茫的片段中考驗觀眾眼力的影片，染料恐致癌，以5千元嫖女大學生被逮。
是這個啊，你們等等嘛，夏…夏美，這時候，聽完妳的回答後，航道清空，你知道你為何打不中嗎，夏美公主，馬修，來打網球吧，我們兩個人來吃吧，照這樣下去，Keroro團結一致！
你一定要經歷過這些痛苦，但你不能夠只是因為害怕受傷就不參與，對一般客人來說，所以每個人都有個可以指責的對象，這五位進來時一開始都說他們非常有興趣，到處都是穿著大衣和圍巾的外國觀光客，我的窗戶對面有一家小商店，浦東和東方明珠的燈光在我們左邊閃著。
唱吧，你教訓夠了吧，我是夏美，Beautiful，趕快逃，聽著，怎麼能忘記呢，吃吧，這樣可以嗎，都是我們的錯，不要擠，那不是100圓，辛苦了，第26名，這是什麼計劃，卿卿我我的夢，輕柔地吻我，一提到他，回來吧，剛才的食物，女王大人，拿下她！
是制度，所有的資源在一點突破，一個一流的創意，千萬別告訴別人，必須跟風險投資共擔風險，這個世界不是因為你能做什麼，傻瓜用嘴講話，生存下來的第一個想法是做好，做精做透很重要，必須跟風險投資共擔風險，店不在於多，理念很難考量，短暫的激情是不值錢的，不想當將軍的士兵不是好士兵，…
除了天生顢頇的，你媽已經寫信給我，造作他們的痛苦，荊棘刺入了行路人的脛踝，過來坐在我的身邊，偶爾記起斷片的音調，她們又講你怎樣喜歡拿著一根短棍站在桌上摹仿音樂會的導師，誰沒有恨，我不能恨，一個不相識的小孩，你的父親，因此你得嚴格的為己，前途是那里，比如去一果子園，但我的情愫！
屈服於他的父母，試著想起當我17歲時有的同樣感覺，媽媽去了洗手間，沒錯！
「那我這一份自傳要丟掉了嗎！」
「不是要丟掉，是要轉化，要轉成可以吸眼球的形式與內容！」眼前的學生Ｃ退伍三個月了，投了二十份自傳加履歷，只獲得二次面試機會，但都未被錄取，決定幫他「診斷」。
「老師，要如何轉化為六張海報？」
「你看你的自傳『內容』全是又臭又長的文字，有基本資料、學歷、經歷、社團參與、得獎紀錄與證照等六大類，採取傳統的散文書寫是ＯＫ的，但因為你想應徵的工作是廣告創意，但你的『形式』卻無創意，這是自打嘴巴。用六張海報，讓人資六秒內就看到你的創意、文案與平面設計能力，替未來的主管省時間，是一種貼心。」
「貼心？」
「是啊！因為忙碌的主管花六秒鐘就能認識你，其他人卻要花費好幾分鐘，才能找到重點，這不是一種加分的貼心嗎？」
「有道理，但為什麼是六秒鐘呢！」
「美國的The Ladders 公司曾經利用十週，觀察三十位專業人資，結果發現他們平均看一份履歷表，只花六秒，而且大部分時間，目光是停留在第二張履歷表有標題的部分。這是過去的調查，今年我去矽谷時，一家科技公司的人資主管告訴我，從今年起，他們要求的履歷表已從二頁縮到一頁，所以現在看一份履歷表，可能不到六秒。」
「我會站在業主的立場思考，在創意與現實間取得平?。就像老師說的，要知道讀者是誰，才能做到貼心。」Ｃ務實的創作觀，與另一位學生鼎鈞的分享極為類似。
去年暑假，就讀麻省理工一年的鼎鈞回臺，請他吃中餐時，發覺他當天中午說的話有條有理，而且竟然比過去三年都要多。我很好奇，問他到底發生什麼事？
「因為一堂寫作課，但這堂課的名稱卻叫做『溝通』。老師說寫作第一件事是『讀者意識』，也就是思考『你的讀者是誰』，要用讀者能懂的語言敘述或比喻，才能產生『高效能溝通』。我們這學期只寫三篇文章，第一篇是『科普文章』，要寫到市井小民都懂；第二篇是『學術論文』，要讓專家懂；第三篇寫『科學營活動企劃』，要讓家長懂。」
英特爾公司為了讓工程師懂彼此的語言，也做了類似的培訓。
二○一七年帶學生訪問矽谷英特爾公司時，工程師發給每位學生一盒樂高積木，做好後，要每位學生寫一份作出這個成品的說明書。之後學生交換說明書。若做出的積木越精確，則寫出說明書的那組分數越高。
我好奇詢問工程師：「以為你會帶我們做機器人，想不到竟然是教學生寫一篇『說明書』？」
「寫說明書是英特爾工程師每天都要做的事，若臺灣工程師的說明書寫得不明確，那麼印度的工程師讀了之後，可能會做出錯誤的產品，這將會帶來全球性的災難，所以要成為英特爾工程師，第一件事是學會『站在讀者的立場』去表達。」
二○一七年五月時，我曾邀請米蘭設計學院的Allen 老師演講，談如何寫履歷申請學校，Allen 老師談的，與業界的Ｃ、麻省的鼎鈞、甚至與英特爾公司的工程師都一樣，談的都是讀者意識：
「想想你的讀者是誰？他是時間有限的教授，在看了堆積如山的文件後，他累了。所以去思考，什麼能打開他的眼睛？因此請把最厲害的部分放在最前面(Put the best in the front)！別怕一直談論你自己(Don’t be afraid to be too personal)，重點是你與這個科系的連結，其他不相關的都要拿掉，這是這個時代的邏輯。」
我在臺下點頭如搗蒜，但也懷疑學生真的能了解嗎？
這幾年很多學生拿自傳給我看，我的意見很一致：「小學得過的獎、國中時當的幹部、哥哥姊姊的資料，都可以去掉，家庭介紹最多兩行，重點是你與申請校系的相關，講重點，不要超過兩頁。」
學生總是捧著十幾頁的自傳，一臉不忍：「這些真的......真的......都要刪掉嗎？」日後再看到學生送出去的資料，發覺包括「哥哥正在當兵、姊姊在當護士」這些「族繁用力備載」的冗文，仍原封不動留著。
除了無言以對，心中更害怕的是，臺灣真的還要鎖國，繼續死抱著這種「自絕於時代的表達教育」嗎？
上學期到一所國中分享，老師拿了一疊學生作文，請我表示意見，看了十多篇後，我不禁抱怨：「為什麼第一段就矇掉了，每一個學生都在替『孝順』下定義呢？」學校老師指著作文前面的「作文引導」：第一段必須說明題目的定義，這樣子觀念才會明確，事理才能顯著......。不好意思說：「蔡老師，是我們要求學生這樣做的。」
我只能訥然苦笑，終於了解，為什麼學生一到高中，交過來的都是這種制式的八股。「其實在這個眼球和手指都在滑動的世代，我們應該藉由作文課教他們現世需要的寫作素養。」我提出一個理論：「這有一點像行銷學的ＡＩＤＡ受眾思考：先勾起注意(Attention)，再引發興趣(Interest)，讓受眾有欲望(Desire)繼續閱聽，最後再用文學修辭的『意象語言』，寫下情理交融的感性結論，引發受眾的行動(Action)。」
「那過去的起承轉合要丟掉了嗎？」國中老師提出一個大問題。
「起承轉合還在，只是我們必須丟掉又臭又長的『起手式』。與世界對話，就怕『起手式』還沒打完，對手的重拳早已一記打中我們的心臟。聯考作文是一回事，但用時代的美學，教會學生一生行走的能力，才是更重要的一回事。」
「『時代的美學』是什麼？」
「今日的『時代美學』是『由簡馭繁』。你可以比較一下臺灣與西方的頒獎典禮，臺灣的頒獎典禮還是用起承轉合那一套，頒獎者把整個場子當成自己的，要哈拉『起手』好久，等場子都冷了，時間都用光了，觀眾的臉上都三條線後，才會進入重點；反觀金像獎和艾美獎，頒獎者一開始會先講個笑話，這是引起attention，然後言簡意賅切入重點，快速頒完獎，這是對觀眾、對空間與對時間的貼心與尊重。」
「老師的話，讓我想到Ted Talk。」
「是啊！ Ted Talk 把以前一、兩個小時的演講，濃縮在十八分鐘內，而且講重點，講故事，也給感動，就可以行銷全世界。然而這些尊重、禮貌與素養，都是必須從小訓練的。」
「難道我們寫十幾年作文訓練還不夠嗎？」
那個下午我沒勇氣回答那位老師，但我知道下一代面對的是「六秒鐘，決定要不要你」的時代，我們的寫作教育要呼應現世，要記得貼心，要記得禮貌，要記得讀者，要記得，先丟掉乏味的「起手式」吧！
※本文節錄自【寫作吧！破解創作天才的心智圖】，時報出版授權提供，未經同意禁止轉載。作者蔡淇華，曾任職貿易公司、廣告公司文案、東海大學講師，現為高中教師。
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